Inițial, problema a fost cum să fie utilizate aceste tablete la clase, pe post de cataloage. Ar fi trebuit instalate mai multe aparate care să lărgească rețeaua wireless în școli, dar, în doi ani, primăria nu a reușit să facă acest lucru, deci tablete puteau fi utilizate în cele cinci școli-pilot numai în sala profesorală.
Profesorii erau nevoiți să își rezerve mai mult timp, în pauză sau după ore, pentru a transcrie datele în catalogul electronic.
Apoi a apărut o nouă problemă, legată de actualizarea catalogului electronic.