Învaţă să salveze vieţi

Concurență mare la rezidențiat. Jumătate dintre candidați vor ajunge șomeri

A început sezonul petardelor, iar internetul este plin de oferte ilegale

Înotători lăsați fără bazin, după ce căldură și apa caldă au fost sistate din cauza unor datorii de sute de mii de lei

Câți bani reușesc să economisească, în medie, românii de la o lună la alta și ce fac cu ei

Vreme extremă în România. Vântul puternic a făcut prăpăd în mai multe județe

Mai mulți copii de la o grădiniță din Timișoara au ajuns la spital cu simptome de toxiinfecție alimentară

Mașini vandalizate într-o parcare din Constanța. Șoferii și-au găsit cauciucurile sparte

Doi nevăzători, agresați într-o biserică din București, după ce au intrat cu câinii ghizi. „Ne-au amenințat că ne taie picioarele”

Proprietarii de cafenele și Fiscul se luptă în instanță pentru TVA la cafea și ceai

Toate informaţiile acumulate pe parcursul anilor de studiu au fost puse în practică, în acest mod, de aproape şapte sute de rezidenţi, specialişti şi asistenţi din centrele universitare ale României. Profesorii din cadrul Universităţii de Medicină şi Farmacie din Iaşi, alături de specialişti din Maternitatea „Cuza Vodă” s-au deplasat timp de doi ani în ţară, pentru a veni în ajutorul celor care lucrează în domeniul neonatologiei şi pediatriei.

Prof. dr. Maria Stamatin, managerul proiectului, a declarat:„Un medic care lucrează în terapie intensivă neonatală şi şi o asistentă trebuie să aibă minimum două cursuri pe an de resuscitare neonatală, încât formarea pe un asemenea simulator va face să facem cât mai puţine greşeli în faţa unui nou născut şi să ne înveţe să lucrăm în echipă”

Beneficiul vine din faptul că, spre deosebire de manechinele care nu sunt dotate cu senzori, simulatorul care a reacţionat întocmai unui nou născut i-a ajutat să îşi evalueze capacitatea profesională.

Proiectul, în valoare de 1,3 milioane de euro, a fost finanţat din fonduri europene.