Școala fără note. Toți elevii au intrat la facultate

O mașină de poliție aflată în misiune s-a răsturnat după ce a fost lovită de un vehicul, în Capitală

Andrew Tate: „Voi fi viitorul premier al Marii Britanii”

Funeralii de stat pentru fostul președinte american Jimmy Carter

Ciucu: „Nu s-a discutat nici măcar informal varianta Nicușor Dan”

Cazul adolescentului din Iași, care a fost bătut de doi colegi și a murit. Cum s-a întâmplat totul

Situație absurdă la Ocna Sibiului: șinele de tren au rămas neschimbate, după luni de reparații. Cum motivează constructorii

Momentul impactului dintre un tramvai și o mașină în Iași. După ciocnirea violentă, șoferul a fugit de la fața locului

Mărturia unei actrițe românce din Hollywood, în mijlocul incendiului: „Situația este oribilă. Elicopterele trec din 2-3 minute pe cer”

CEDO obligă statul român să retrocedeze 17.000 de hectare de pădure sau să plătească despăgubiri de peste 61 de milioane de euro

În traducere liberă, House Point înseamnă Punctul Casei. La Transylvania College din Cluj, copiii de la clasa I până la a XII-a sunt împărțiți în trei case: Vulturii Aurii, Lupii Albaștri și Urșii Roșii. Ca în filmul Harry Potter.

Punctele câștigate de copii ajung în contul Casei din care fac parte. La sfârșit de an, casa cu cele mai multe puncte este declarată câștigătoare. Dar pentru ce se primesc punctele respective?

Alma Ciorbă, elevă în clasa a IV-a: „Păi nu e atât de greu. Doar trebuie să dai răspunsuri corecte și să faci ceva suplimentar, care să ne uimească pe toți”.

De fapt, aceasta e cea mai importantă diferență față de sistemul cu note de la 1 la 10. Elevii nu primesc puncte pentru ce fac bine oricum, ci pentru ce fac în plus. De exemplu, dacă în loc de trei probleme cât era tema la matematică au făcut patru. Sau dacă profesorul constată că elevul se implică mai mult la ore decât o făcea la începutul semestrului.

Punctele notează de fapt progresul individual, dar și felul în care elevii colaborează cu colegii lor. Cei mai buni dintre elevi ajung să ocupe diverse funcții în cadrul Caselor și trebuie să îi ajute pe cei mici să adune cât mai multe puncte, stimulându-i și să aibă inițiativă, dar și să lucreze în echipă.

David Funar, administrator al Urșilor Roșii: „E bine că sunt multe funcții, pentru că implică mai mulți elevi și atunci care are potențial și vrea să facă mai mult decât să fie un simplu elev are de lucru.”

La ore nu există nici conceptul clasic de elev scos la tablă. Se pune accent pe comunicarea dintre elevi și profesori și, din când în când, se mai dau și lucrări de control. Părintele primește rapoarte cu evoluția copilului în fiecare lună, dar de notarea propriu-zisă nu se pune problema până la liceu. Atunci se dau examene la mai multe materii, lucrările sunt corectate de profesori din Marea Britanie și într-un final, sunt echivalate cu bacalaureatul românesc.

În plus, nu există presiunea timpului. Dacă un copil nu e pregătit să dea unul dintre examene, acesta se poate amâna.

Până acum, două generații au terminat în acest sistem la Transylvania College. Toți au intrat la facultate și o parte dintre ei sunt acum studenții unor universități din Anglia, Franța, Belgia, Olanda sau Elveția.